•  
  •  
 

Journal of Arabic Sciences and Humanities

عنوان المقال عربي

دور الرسوم المتحركة في تنمية خيال الطفل: "فيلم قلبًا وقالبًا (inside out) نموذجًا

اسم الباحث عربي

رحاب الكيلاني

Corresponding Author

Dr. Rehab Alkilani

Authors ORCID

0000-0002-8004-6476

Article Type

Article

Subject Area

Arabic Sciences

Keywords English

Children's Literature, imagination, creative thinking, animation

كلمات مفتاحية عربي

أدب الأطفال، الخيال،  التفكير الإبداعي، الرسوم المتحركة

Abstract English

This research explores the impact of storytelling on the intellectual and emotional development of children, with a focus on how imagination influences creative thinking and problem-solving skills. Moreover, the study underscores the importance of imagination as a powerful tool in child development, capable of nurturing various aspects of a child's personality. Findings reveal that imagination significantly contributes to enhancing creativity, facilitating adaptability, improving psychological well-being, and fostering communication and cooperation skills. The research further emphasizes the necessity of selecting appropriate storytelling content that reflects the values of the digital age. By doing so, educators and caregivers can effectively leverage the transformative power of storytelling and imagination to promote comprehensive child development.

الملخص العربي

يهدف هذا البحث إلى دراسة تأثير الخيال القصصي على النموّ الفكري والعاطفي للأطفال، وتكمن مشكلته في تحديد مدى تأثير الخيال على تنمية التفكير الإبداعي وحلّ المشكلات عندهم، وتبرز أهمية البحث في تأكيده على أن الخيال يمثل أداة قوية في تربية الطفل، ويمكن استغلاله بفعالية لتنمية جوانب متعددة من شخصيته، وقد أظهرت النتائج أن الخيال يلعب دورًا حيويًا في تشكيل شخصية الطفل؛ إذ يعزّز الإبداع، ويساهم في التكيّف، ويحسّن الحالة النفسية، كما يساعد في تطوير مهارات التواصل والتعاون، وأوصت الدراسة بضرورة اختيار الرسوم المتحركة التي تعزز قيم العصر الإلكتروني

Digital Object Identifier (DOI)

10.71422/0198-018-004-004

Accept Date

2024-11-26

Publication Date

4-26-2025

Share

COinS